為進一步推進高效課堂改革，充分發揮我市高中優秀教師的教學示范和引領作用，加強校際間的交流研討，全面提升課堂教學質量，4月23日，黔陽一中和黔陽二中兩校精心籌備，組織語文、物理、地理、政治等四門學科共八位教師開展了同課異構教學觀摩和研討活動。

課堂上，各學科教師精心準備、反復打磨，呈現出一節節異彩紛呈的優質課，展現了同一教材內容不同的巧妙構思。同一內容從不同的角度切入，用不同的方式講解，注重學生思維的引導，注重師生的有效互動，體現了“以學生為中心”的教育理念，同樣的教學內容演繹了不一樣的精彩。

各學科同課異構課堂教學活動結束后，兩校的教師以學科分組形式展開了深入的互動交流。交流過程中，授課教師闡明設計理念，反思問題與不足。聽課老師暢所欲言，肯定優點，提出可優化的方案。老師們結合自身工作實際、管理經驗、教學感悟、教育思考，針對培優補弱、教學常規做法、備課流程、導學案制作等進行了深層次的分享，通過一個個真實、鮮活的典型例子，展示自己對教育事業的理解、熱愛，幸福地體驗著與學生在一起學習、成長所獲得的快樂。“同課異構”活動的開展，促進了學校各學科教師之間互學互鑒，優勢互補，是在“新教材、新課程、新高考”背景下提質增效的有效舉措。

此次活動，積極推動了兩校新課程新教材實施工作，同時，在校際間交流了普通高中新課程、新教材實施的典型經驗與創新探索，為提高教師教學技能，夯實教學研究成果提供了平臺和機會。

審核：邱 曦 終審：蔣耀南