在教育這片廣袤的土地上，有一位默默耕耘的園丁一直奮斗在教育教學一線，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，教學一絲不茍，對于課堂都秉持著寓教于樂的教學原則，致力于讓學習過程充滿樂趣與探索，任教的班級連續(xù)三年獲得洪江市名列前茅的好成績。她就是洪江市隆平學校英語教師——覃米。

覃米在教育上從不敢有一絲馬虎，她將參加工作以來的每堂課的課件都保留完整，除此之外仍堅持每堂課都根據(jù)學生的具體情況進行授課環(huán)節(jié)、知識難易的調(diào)整，爭取做到因材施教、分層教學。在多年的教學探索中，創(chuàng)新教學方法，采用“預學結合+循環(huán)過關法”，課堂上采用趣味教學，讓孩子們在快樂中學習，真正愛學、善學、樂學。

“我覺得覃老師和其他老師對比起來，她上課更幽默風趣，讓我感覺學習的環(huán)境很輕松，還會讓我們和其他同學進行互動，讓我們互相說英語，也讓我感覺到了英語口語的魅力。”學生郭添佑說。

面對教育改革的新挑戰(zhàn)，覃米勇挑重擔，接手鄉(xiāng)鎮(zhèn)融合班級。在開學之初，她對學生都進行了摸底談話，對于每一個學生都細致地了解了學習情況和成績，在備課時給學生制定更合適的教學方案，激發(fā)學生學習英語的興趣。站在講臺上她是令人尊敬的覃老師，生活中，她是溫暖貼心的朋友。

“我覺得她是一位平易近人、和藹可親的老師。在教學上，我覺得覃老師會更加注重我們的發(fā)音，讓我意識到發(fā)音準確的重要性；在生活上，覃老師會了解我們的生活情況，這種互動拉近了我和覃老師之間的距離，讓我覺得覃老師對我們非常重視。”學生郭佳藝如是說。

課堂之外，覃米經(jīng)常和年級英語備課小組的老師一起討論，分享自己的教學技巧，總結教學經(jīng)驗，創(chuàng)新教學方式，在討論中和大家一起進步，形成更好的教學體系。

同事譚曉花眼中的覃米是一位熱情開朗、豁達向上的人，她會結合學生的實際情況不斷調(diào)整教學策略，為學生量身打造合適的學習方法，她在工作中遇到好的經(jīng)驗會第一時間與我們分享，讓我們覺得受益匪淺。

覃米積極對課題進行創(chuàng)新探究，向沿海先進地區(qū)學校學習新的教學理念和方式。通過加入“腦洞英語課堂”學會了很多先進的教學方法。今年3月，融入了戲劇教學的一堂閱讀課代表洪江市參加懷化市初中英語教學比武，榮獲了二等獎。此外，覃米多次榮獲懷化市教學能手、洪江市教學名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

“覃老師是我們隆平學校一位極富愛心、工作負責的好老師，她每年接的班級都是我們學校最弱的班級，但通過她三年的努力，都能夠在全市取得很好的成績，這其中的原因是什么呢，那就是她工作積極認真負責，極富愛心，對每一個學生不放棄、不歧視，把每一個孩子都捧在心上，尊重孩子的人格，孩子們都十分喜愛她，所以教學質(zhì)量一年是一個臺階，最終取得了很好的教學效果。”隆平學校黨總支書記易小柏這樣評價覃米。

覃米自詡是一個“尋美種福人”，她喜歡把美好的事物分享給學生、同事，讓大家一起感受美好。覃米為留住與學生相處的美好時光，把和學生的課堂生活、校內(nèi)活動等美好瞬間保存在自己的社交媒體上，讓學生隨時可以回憶這些美好的時光。

對于覃米來說，她的教學之路還很長，她說：“作為一名一線教師，我會繼續(xù)秉承教育初心，將孩子們教育好。除了常規(guī)工作以外，今后我會繼續(xù)努力深耕教育，學習新的一些教學理念，并且把它引入課堂，積極地向科研型的教師進行轉變。將自己的一些優(yōu)秀經(jīng)驗能夠總結成論文等傳播給大家，與大家進一步交流。最后我希望我自己以后成為教育中的一顆糖，將自己的愛心、責任心，這些生活的小美好、小甜的地方分享給大家。”

覃米以尋美種福為信仰，以關愛學生為己任，以創(chuàng)新探索為動力，她的教學之路如同璀璨的星辰，照亮了學生們前行的道路。在這條充滿愛與希望的旅途中，她將繼續(xù)播種希望，收獲未來。

審核：邱曦  終審：蔣耀南