近來來，灣溪鄉黨委將學習型黨組織建設作為創先爭優的重要內容和有效載體，側重從強化責任、優化方式、轉化成果入手，狠抓黨員干部的學習，強力推進學習型黨組織建設,做到了“工作學習化、學習工作化”，有效加強了領導班子和黨員干部隊伍建設，有力推進了工作開展。

　　一、強化學習責任，激發參學動力

　　針對個別黨支部不重視學習和部分黨員干部懶學、厭學、淺學的實際，鄉黨委認識到要想深入推進學習黨組織建設，就必須深化各黨支部和黨員干部的學習意識，強化

　　學習責任。對此，除了經常性強調學習外，還采取了過硬的增責和加壓措施。一是強化了對學習的目標管理和考核。印發了《關于創建“學習型黨支部”的實施意見》，從指導思想、學習內容、學習方式、運行機制、加強領導等方面對各支部及黨員干部的學習作出了具體規定。尤其在集中學習和個人自學、理論學習和實踐學習等方面，作出了時間、任務和要求的硬性規定。同時，制定了《灣溪鄉2012年度創建“學習型黨支部”考核細則》，實行百分制量化考核。并將創建“學習型黨支部”作為全鄉綜合績效考核的重要內容，占有較大分值。二是強化了組織領導和責任落實。鄉黨委成立了以黨委書記為組長的創建“學習型黨支部”領導小組及其辦公室，“學習辦”每半年對學習情況開展一次督查，年底對所屬支部全面考核打分。明確了鄉黨委班子成員負責所聯支部的學習指導，并積極參與該支部的學習活動；明確了各黨支部及其書記組織黨員學習的責任。為切實轉變學風，確保責任落實，還成立以鄉紀委書記為組長鄉機關學風督導小組，每月對鄉干部學習任務的落實情況進行一次督查，月底進行通報。三是強化了利益導向和獎懲。鄉里提高了學習經費的預算，根據上級指定的學習書目和業務需要，在鄉圖書室經常添置一些新書好書。規定了凡是干部參與公開選拔、獲取學歷學位、參加上級培訓等都給予最大程度的經費支持。根據考核情況，鄉黨委每年評選表彰若干名“學習型黨支部”、“學習型黨員”和“一人學一技”能手。并將評選結果作為鄉干部年度考核、評比優秀共產黨員、輪崗交流、擔任中層干部和向上級推薦先進單位、優秀個人和提拔任職的重要依據。凡對學習不重視、不得力、效果不好的黨支部將給予通報批評，并與年終績效考核緊密掛鉤。通過強化學習責任，尤其是對學習的硬性約束和利益導向，使干部在督促中加強了學習，也有效激發了各黨支部抓學和黨員干部參學的能動性。

　　二、優化學習方式，確保學習質量

　　在強力推動下，各黨支部緊密結合單位和工作實際，制定學習計劃，安排學習經費，創新方式方法，確保了學習質量。尤其是鄉政府機關的學習每月做到了“五堅持”和“五個一”，使學習更為扎實深入：一是堅持每月召開一次學習工作例會。每月初，都要召開鄉領導班子成員學習工作例會，學習領會上級會議精神和有關文件，學習中央領導講話精神和黨報黨刊的重要評論，并各自認真總結上月分管工作和提出當月工作安排，共同查找工作中的問題和分析原因，提出解決辦法。由于認真學習領會上級精神，使得每月的工作有明確的方向、思路和要求。二是堅持開展“每月讀一本”活動。以50歲以下大專以上文化的鄉干部為重點，以鄉圖書室為主陣地，要求每人每月讀一本好書，撰寫一篇讀書心得。每月初，每人都要上報當月學習書籍，鄉“學習辦”匯總后張貼在公示欄，便于相互監督落實。三是堅持每月舉辦一期“學習論壇”。精心制作了“灣溪學習論壇”徽標，將學習室作為主陣地。論壇采取鄉領導班成員和干部輪流上臺講課為主，輔之以請進來講課，走出去聽課。內容主要是上黨課和業務、技能培訓等。每月至少安排一天集中學習，且必須有一堂黨課和一堂技能課。上課時，臺上臺下可互動，相互提問；講完課，則由干部對授課內容和授課質量進行講評。自今年初創辦學習論壇以來，共上課11堂，其中鄉干部室內上課8堂，到農業產業基地上課1堂，請計生局、司法局領導上課2堂。四是堅持每月開展一次述學評學和“學習之星”評選活動。在每名干部每月讀一本書的基礎上，鄉機關黨支部每月底組織開展一次述學評學活動。即按年初確定的計生、綜治、農業、后勤四個大組，由每組推薦2名干部對本月所讀書籍進行述學，然后全體干部進行講評。講評完后，由全體干部無記名投票，產生當月3名“學習之星”，并給予一定的獎勵。每季度，還要進行一次黨的理論和業務知識考試。每月“學習之星”評選結果和每季度考試成績將作為年底評比“學習型個人”和年底對每個組進行學習獎勵的重要依據。五是堅持每月組織干部實踐學習一天以上。為使理論緊密聯系實際，并深入推進“一人學一技”活動，鄉黨委要求每名鄉干部每月用一天以上時間深入田間地頭或金銀花、葛根等產業基地加強技能學習，通過實踐鞏固所學，實踐學習必須要有農戶和村干部簽名證實，鄉學風督導小組定期核查。通過拜鄉土能人學，與種養大戶、致富能手交友學等多種方式，現每名干部均不同程度掌握了1門以上實用技術。

　　三、轉化學習成果，煥發全新活力

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。通過強力推進學習型黨組織建設，全鄉黨員干部不斷獲得知識活水，從而煥發出全新的活力，精神面貌、黨群關系、工作局面都有了新改善。一是知識素養有了新提高。通過科學安排和堅持，鄉黨委狠抓學習的努力逐漸被黨員干部所認同和接受，使學習從“要我學”逐步轉變成“我要學”，從應付學變為主動學，從淺學變為深學，學習之風蔚然興起。黨員干部的理論修養和富民技能、政策水平、業務能力等也得到了新提升。我鄉兩名年輕干部因學有成效，在去年下半年的全市公開選拔中，順利進入考察圈，最終有一名被異地提拔為副鄉長。二是工作作風有新轉變。通過狠抓學習尤其是持續上黨課和群眾觀念的不斷灌輸，深化了黨員干部的民本意識，增強了密切聯系群眾主動性。鄉村兩級干部都按要求自覺聯系了5—10名農民朋友，每月到農民朋友家中走訪一次以上，談收成、拉家常，解決實際困難。農忙時節，還紛紛主動幫助無勞力戶、聯系戶搶栽搶收。實施了“金卡連心”工程，鄉里制作了金黃色便民聯系卡，印有全體班子成員和干部的姓名、職務、手機號碼以及相關承諾，鄉干部挨家挨戶發放。農戶有困難需政府解決時，只要打相關干部的電話，干部就會在規定時間內上門了解，并盡能力幫助解決。據統計，自今年來，全鄉干部進村入戶平均每月在15天以上，共為農戶辦實事、做好事150余件，其中全體鄉干部自發為一大病戶捐款3000元。三是工作的創造性有新增強。通過堅持學習，黨員干部能較好地用理論指導工作，做到融會貫通，創造性地開展工作，解決了一些熱點難點問題。如為破解計生工作長期靠鄉村干部單打獨斗，缺乏群眾支持，成果難鞏固的困局，從去年6月起，我鄉深入開展了“廣交朋友摸實情，計生關懷解民困”活動，積極構筑人口計生工作統一戰線，通過深交朋友及早發現問題，通過親情關懷擴大利益導向，充分調動了農民群眾參與計生工作的積極性，從而使該項工作變被動為主動。再如，針對過來油茶采摘時間難統一，采摘時間早，產油率低且油質差，群眾意見大的狀況，鄉黨委政府知難而進，統一了去年茶籽開摘時間并較往年推遲了半個月，通過采取宣傳車巡回宣傳、組建鄉村巡邏隊來回巡邏、嚴厲處罰等多種過硬措施，無一戶提前采摘，使全鄉新增茶油8萬余斤，僅此一項全鄉增收200余萬元，廣受群眾好評。